زيارة إلى كرمود من طلاب جامعة ميديبول إسطنبول

جلبت جائحة Covid-19 اضطرابًا كبيرًا في أنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم، مما ترك ملايين الطلاب غير قادرين على حضور مدارسهم لفترة طويلة. ردًا على هذا التحدي، أطلق الطلاب من كلية الفنون الجميلة والتصميم والعمارة بجامعة إسطنبول ميديبول مشروعًا رائعًا يهدف إلى دعم استمرارية التعليم وجهًا لوجه دون انقطاع خلال ظروف الجائحة.

كجزء من برنامج تدريبهم الصيفي، بدأ طلاب كلية العمارة، تحت إشراف عضو هيئة التدريس الدكتورة شهناز جيناني دورماز أوغلو، في تطوير مفاهيم للفصول الدراسية والمساحات الاجتماعية المستندة إلى الحاويات لجامعة الحرم الجامعي. قبل بدء مرحلة التصميم لمشروع “الفصول الدراسية والمناطق الاجتماعية الخالية من Covid في الحاويات”، زار فريق الطلاب شركة كرمود للحصول على معلومات تفصيلية حول هياكل الحاويات وتطبيقاتها المحتملة. خلال الزيارة، رافق مدير المبيعات والتسويق في كرمود عبد الله يوجير الوفد الذي ضم 12 طالبًا.

بدأ البرنامج بعرض تقديمي شامل أقيم في قاعة التدريب في المصنع. تم تعريف الطلاب بالمواصفات الفنية والأبعاد وإمكانيات الجمع بين الوحدات في أنظمة الحاويات. تم إيلاء اهتمام خاص لمبادئ التصميم والاعتبارات العملية اللازمة لإنشاء بيئات تعليمية آمنة من Covid يمكن أن تساهم بشكل كبير في الحفاظ على التعلم وجهًا لوجه. خلال العرض التقديمي، تم أيضًا عرض حلول المدارس الحاوية من الجيل التالي التي تقدمها كرمود، بما في ذلك المرافق التعليمية التي تم تسليمها سابقًا في فرنسا ومالطا ونيجيريا وليبيا والكاميرون وتركيا.

بعد العرض التقديمي وجلسة تدريب قصيرة على الصحة والسلامة المهنية، أتيحت للطلاب الفرصة لزيارة مرافق الإنتاج ومراقبة عمليات تصنيع وحدات الحاويات عن كثب.

يخطط فريق الطلاب لإنشاء مجمع تعليمي للحاويات خالي من Covid بسعة حوالي 200 طالب في حرم الجامعة كمرحلة أولى من المشروع. بالإضافة إلى مناطق الفصول الدراسية، يتضمن المفهوم مجموعة متنوعة من المرافق الاجتماعية والداعمة المصممة لتلبية احتياجات الطلاب. يدمج مشروع التدريب حاليًا ورش عمل، وكافيتريا، ومرافق مطبخ، ودورات مياه، ومناطق تخزين، مما يخلق بيئة تعليمية شاملة ضمن هيكل من الحاويات المعيارية.